無関心を打破し、当事者意識をもつ高校生に。

 

 

「社会問題」が未解決のまま放置されるのはなぜでしょう？

「構造的な人々の無関心」が根底にあります。

 

自分だからこそできる社会問題解決への提起があるはずだ。

 

実際に、中学・高校を問わず、学校のカリキュラムの中で、こうした視点を持ち合わせるような教育を受ける機会は少ないです。

ここに、「社会問題」が認識されず、解決されないという構造が見え隠れします。

 

「誰かが解決してくれる」から「自分たちで解決しよう」へ。

そんな｢当事者意識｣をもつ生徒は精神的にも学力的にも大人がびっくりするスピードで成長します。

実際に、我々が提供するスタディーツアーに参加する生徒の中には、東大でさらなる知見を広げることを選択するパターンもしばしばです。

 

これまで、首都圏の意識の高い中学生、高校生、また私自身が東大生に提供してきたプログラムを、輪島、そして石川県の高校生に提供できることは大きなチャンスです。

一昨年、輪島の高校生とのスタディーツアーで感じたのは、彼らのおおきな可能性と成長でした。

と同時に、もう少し自信をもって動くことで、彼らの能力がもっと高まるのではないかとも感じていました。

地域の学生が｢自信｣と｢当事者意識｣を手に入れるとき、その化学反応が引き起こすインパクトを想像するだけでわくわくします。

 

高１生のみなさん。

高校生活をスタートするにあたり、まず自分が「社会」にどのようなインパクトを与えたいかをイメージ

することで、主体的な社会の担い手になりませんか？

 

この春、｢新しい自分の可能性｣に挑戦する皆さんを、輪島でお待ちしています。

 

一般社団法人｢リディラバ｣代表

 

安部敏樹